Río Negro avanza con proyecto para regular celulares en escuelas: busca aprobar marco normativo integral

La Legislatura de Río Negro avanza en el tratamiento de un proyecto que propone establecer un marco normativo integral para el uso de dispositivos digitales personales, herramientas de inteligencia artificial y tecnologías emergentes en el sistema educativo provincial. La iniciativa tiene como objetivo garantizar que la incorporación tecnológica contribuya al derecho a una educación de calidad, fortaleciendo las trayectorias educativas y promoviendo una mejor convivencia escolar.

El proyecto es impulsado por la legisladora Roberta Scavo (CC ARI), quien explicó que "la idea es regular el uso de dispositivos digitales personales y herramientas de inteligencia artificial conjuntamente con tecnologías emergentes en el sistema educativo de la provincia de Río Negro". En diálogo con El Cordillerano Radio, la legisladora detalló que el objetivo es "priorizar la finalidad pedagógica y evitar que la utilización impacte de manera negativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los chicos".

"La idea es que lo escolar aproveche la tecnología y no que sea arrasada por ella", aseguró Scavo, quien destacó la importancia de sumar a la comunidad escolar, las familias y los estudiantes al debate. La propuesta busca evaluar si es necesario que durante el período en que los chicos están en la escuela estén todo el tiempo conectados, o si se puede evitar la conexión en algunas materias o durante los recreos. Según contó la legisladora, se realizaron reuniones y consultas en algunos colegios donde se observó que "en algunas materias, es indispensable y, en otras, no lo es tanto o nada, y en los recreos entendemos que es absolutamente innecesario".

El proyecto ya tuvo su primer análisis en comisiones y salió acompañado por unanimidad por todos los legisladores de la comisión que integran los diferentes bloques. "Está en etapa de análisis y está abierta que cualquiera pueda opinar. Hemos hablado con varios de los actores y es bienvenido cualquier aporte o sugerencia, porque es difícil llegar a este equilibrio", indicó Scavo. La legisladora valoró que "no decimos 'no' a la tecnología, pero me parece que en algunas situaciones debemos priorizar cosas que hemos dejado de lado".

En cuanto a la inteligencia artificial, el proyecto propone implementar capacitación tanto para docentes como para alumnos. "Sin duda llegó para quedarse, pero aprendamos cómo utilizarla de la mejor manera", destacó la impulsora de la iniciativa. Además, el proyecto aborda cuestiones de salud mental, mencionando "la ansiedad, los trastornos en el aprendizaje, el aislamiento social, y un sinnúmero de síntomas que la Organización Mundial de la Salud ha determinado y que afecta sobre todo a los más chicos". También contiene un artículo vinculado a evitar el hostigamiento utilizando tecnología, considerando "la cuestión del abuso, o del mal uso, de la tecnología" y las amenazas que se han vivido en los últimos días en todo el país. El proyecto pasó por Comisión de Educación con el aval de todos los legisladores y espera para ser tratado en la próxima sesión de la legislatura, en aproximadamente 15 días.